2025-08-05

  七月的风带着盛夏的火热，也藏着故事里的温顺。当终究一阵欢笑伴着册页轻合逐渐停息，本月的亲子故事会已满足闭幕。阳光透过窗棂洒在阅览区，小读者们专心的目光与亲子间的温馨互动，都成为图书馆里难忘的夏天景色。这个七月，咱们在故事里相遇、相伴，现在就让咱们经过镜头，重温那些闪闪发光的亲子瞬间吧！

  7月17日，备受等待的云朵故事会 —— 亲子讲堂第 60 期如期举行。本次活动绘本《好消息坏消息》，为参与的家长和孩子们带来了一场充溢欢喜与启迪的亲子韶光。

  活动伊始，文明志愿者教师用生动形象的言语和丰厚的肢体动作叙述了《好消息坏消息》的故事。故事中，小兔子和小老鼠之间一连串的好消息与坏消息替换呈现，情节风趣又赋有道理。教师在叙述进程中，不时与孩子们互动，发问 “接下来会是好消息仍是坏消息呀”，孩子们纷繁举手答复，现场气氛非常火热。

  故事叙述完毕后，进入了互动游戏环节。教师规划了 “好消息坏消息” 情境接力游戏，让家长和孩子组成小组，轮番说出接下来产生的是好消息和坏消息呢？这样的游戏不只训练了孩子们的表达能力，还让家长和孩子有了更深化的沟通。

  在手艺制造环节，家长和孩子一同着手制造 “带来好消息的兔子”。孩子们发挥自己的想象力，画上各种图画，家长们则在一旁帮忙，整一个完好的进程温馨又调和。完结制造后，孩子们拿着自己的著作，向我们展现并共享。

  本次云朵故事会 —— 亲子讲堂第 60 期《好消息坏消息》活动在我们的欢声笑语中满足完毕。经过这次活动，孩子们在阅览、游戏和手艺中收成了高兴，家长们也在与孩子的互动中感触到了亲子韶光的夸姣。

  7月12日下午，云朵故事会——亲子伴读第41期活动温情敞开。本期以赤色绘本《一把青稞粒》为中心，经过兴趣互动、故事共享与手艺创造，让家长和孩子们在温馨气氛中感触赤色故事的力气。

  “伐鼓传花”游戏敏捷点着现场气氛。孩子们排排坐，跟着愉快的音乐传递心爱的玩偶，音乐骤停时，拿到玩偶的小朋友便英勇地走上台，自傲地介绍自己的姓名、年纪和兴趣爱好。幼嫩的声响、腼腆的笑脸让互相快速了解，现场充溢了欢声笑语。

  绘本共享环节，志愿者教师以生动的叙述带领我们走进《一把青稞粒》背面的赤色故事。故事中，主人公在艰苦的年月里用一把青稞粒传递信赖、据守崇奉的情节，让孩子们懂得了现在的美好生活来之不易。

  手艺环节聚集“赤色团扇”创造，赤色的卡纸标志着革新精神的火热，闪烁的五角星代表着崇奉与期望，彩色的粘土则用来勾勒红旗、红星等经典赤色图画。孩子们在家长的帮忙下，用粘土捏出星星、花朵等图画，粘贴在团扇上。一把把凝聚着亲子心意的团扇，不只是精巧的手艺著作，更成了传承赤色回忆的小小载体。

  本次赤色绘本故事会落下帷幕时，小读者们仍意犹未尽地评论着书中的英豪故事。活动中，孩子们在情形演绎、问答互动等兴趣环节里收成了欢笑，更在亲子共读赤色绘本的温馨气氛中，倾听革新年月的故事，感触崇奉的力气。图书馆一直以书为媒，让赤色基因在亲子互动中悄然传递，让宝贵的精神财富滋润童心。

  7月19日上午，志愿者教师带领巨细朋友们走进《Maisy Learns to Swim》的美妙国际，在欢声笑语中感触英语学习的兴趣与亲子互动的温暖。

  活动伊始，一首生动的英文手指谣《Bubble Bubble Pop》拉开了前奏。屏幕上愉快的节奏、生动的画面，配合着简略易学的手指动作，瞬间点着了现场的气氛。孩子们跟着视频一同摆着手臂，仿照泡泡“pop”的声响，在轻松的互动中不只了解了根底的英文表达，更拉近了互相的间隔。

  随后，志愿者教师用生动的语调、丰厚的表情，将《Maisy Learns to Swim》的故事娓娓道来。小老鼠Maisy学游水的趣事，从一开端的紧张不安到后来的英勇测验，深深招引了孩子们的注意力。进程中，志愿者教师不时停下来发问，引导孩子们调查画面细节、猜想故事情节，还穿插着简略的英文单词教育，让孩子们在听故事的一起，自然地触摸和吸收英语常识。

  孩子们拿起彩笔、粘土、剪刀和卡纸，在家长的陪同下，纵情发挥想象力，描绘心中夏天游水的画面。有的孩子画了和Maisy相同在泳池里嬉戏的场景，有的用粘土捏出了心爱的游水圈和小鸭子，还有的剪出了彩色斑斓的浪花……每一幅著作都充溢了童真与构思。家长们在一旁耐性帮忙，时不时给予鼓舞和赞许，看着孩子们专心的神态和完结著作后的高兴笑脸，现场洋溢着满满的美好与温馨。

  此次“英语绘本趣读”亲子讲堂，不只让孩子们在轻松愉快的气氛中感触了英语的魅力、爱上了阅览，更经过亲子互动增进了情感。

  7月26日上午，云朵故事会--亲子讲堂第 62 期在我们的等待中温暖开场。活动中，文明志愿者教师有板有眼地叙述了《河马妈妈分松饼》的故事。她时而仿照河马妈妈温文的口气，时而学起小动物们的叫声，生动的演绎让孩子们听得聚精会神，眼睛一眨不眨地盯着主讲人，似乎自己也置身于那充溢兴趣的森林之中。

  河马妈妈为了公平地给森林里的小动物们分发松饼，费尽心机拟定了许多规矩，却总是难以让一切动物都满足。从开始 “想吃松饼请排队，先到先得”，导致跑得快的动物屡次排队分完松饼，到后来改为 “先到先得，每只动物只可排队一次”，再到 “每个家庭限领一块”“松饼巨细依照体型来定” 等规矩，每次规矩的改变都引发了新的问题和争议。家长们则在一旁，偶然与孩子轻声沟通，引导孩子考虑故事中的情节和道理。

  当讲到河马妈妈终究转化思路，想出“不要再找我领松饼，想吃的就学着做吧” 这个共同的处理办法时，现场响起了孩子们茅塞顿开的惊叹声和家长们欣赏的笑声。这一个故事不只充溢兴趣，更蕴含着自力更生以及规矩拟定与公平性讨论的深入道理，让孩子们和家长都深受启示。

  故事叙述完毕后，迎来了我们等待的手艺环节。工作人员给每组亲子家庭分发了制造资料包，有黏土、纸碟、装修等。孩子们在家长的帮忙下，兴味盎然地揉黏土塑形，尽管手上沾满了黏土，但每个人都笑得分外高兴。不一会儿，一个个形态万千的 “松饼” 就制造完结了，孩子们骄傲地展现着自己的著作，成就感满满。

  本次云朵故事会——亲子讲堂第 62 期《河马妈妈分松饼》活动，经过生动的故事、风趣的手艺和精彩的互动，为亲子家庭们带来了一段温馨且赋有教育含义的韶光。等待未来更精彩的故事，持续陪同我们生长。