【直通学校】闯关敞开！迎春街小学爱好测评绘就生长画卷

  当一年级的小萌娃们伸手从题箱中抽取题号，随后像愉快的小百灵鸟般大声认读出“江南”“国旗”等词语时，太原市杏花岭区迎春街小学的乐考现场，瞬间弥漫起浓浓的学习热心与童线日，一场独具匠心的“萌马闹春 爱好乐考”特征测评活动，好像一场欢喜的魔法派对，在这所学校里欢喜启幕。这场打破传统纸笔考试方式的立异实践，以游戏化闯关的美妙方式，引领孩子们在轻松愉悦的气氛中纵情展现常识掌握情况，生动饯别着“在玩中学、在考中乐”的教育理念。

  本次乐考活动设定了许多爱好闯关项目。活动现场，八个闯关项目各具特征，掩盖语文、数学、科学、安全、艺术等多范畴。

  在“小马识字坊”，孩子们抽取题号，大声认读“江南”“国旗”等词语。认读过程中，既有生字词的根底稳固，也有成语的堆集，孩子在轻松的气氛里完结识字量和认读才能的展现。

  “快马算术营”里，学生们将正方形、长方形等立体图形精确放入对应“城堡”，孩子在“找图形、放图形”的过程中，能直观感知不同平面图形的特征，在游戏化的使命里稳固几许认知，成功归位时还能取得成就感。

  “智马探秘站”以“科学乐土”为主题，环绕“醋”的特色、用处等设置挑选题，孩子经过独立挑选答案完结闯关。标题贴近日子，孩子能结合日常经历考虑挑选，在答题过程中了解日子中的科学常识，一起训练了信息提取和判断才能，简略的挑选题方式也降低了孩子的畏难情绪。

  “灵驹跃险关”环节，孩子们抽取安全问题卡，明晰答复“红灯亮时怎么过马路”“陌生人给零食怎么办”等问题，在情形仿照中提高自我保护意识。

  “天马构思屋”则检测协作才能，2-3人一组用五颜六色卡纸手撕拼贴“醋园主题”画作，小组协作培养了孩子的团队协作才能，手撕画的方式降低了绘画技巧门槛，让孩子能斗胆发明；共享构思的环节则鼓舞孩子表达主意，提高审美与发明新式事物的才能，在着手与沟通中收成爱好。

  “奔马诵乐台”以“音乐小舞台”为场景，抽签选取教材内歌曲，跟从配乐完好演唱并合作手势动作。了解的教材歌曲让孩子更有自傲，手势动作的要求增加了扮演的爱好性，孩子在演唱中既能稳固音乐常识，又能提高表现力与自傲心，在舞台展现中感触音乐的高兴。

  “小马运动馆”以“跳绳小桥”为应战场景，孩子需走过两根魔法跳绳建立的小桥，抵达结尾后仿照并介绍喜爱的体育运动。“跳绳小桥”的规划充溢爱好，能训练孩子的平衡感与胆量；仿照运动的环节让孩子展现对体育项目的认知，在运动游戏中提高体质，一起激起对体育活动的爱好。

  “龙马耀荣光”以“英语乐土”为场景，顺次完结单词认读、图文配对、指令回应三个环节，从单词发音精确性、配对正确率、指令反应速度等方面鉴定星级。根底的英语单词和指令贴合低年级学习进展，认读、配对、回应的环节层层递进，孩子在轻松的互动中稳固英语根底，提高传闻才能，成功达到方针时能增强英语学习的决心。

  “乐考”让一张试卷变身为一场体会，经过赋有弹性的考题，奇妙的情境及游戏规划，为学生发明一种宽松、愉悦的考试气氛。不以分数论好坏，每一个学生都有自己的闪光点。“乐于学，学至乐”，让孩子们在玩中学、乐中考，让生动的教育实在的产生，用儿童的眼光调查国际，用儿童的思想考虑国际，用儿童的语言表达国际。

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